Воспитатель — проводник в мир детства
Воспитатель развивает свои профессиональные навыки и находит подход к каждому ребёнку, чтобы обеспечить ему лучшее будущее.
Добро пожаловать на мой сайт!
Немного о себе: я родилась 10 июля 1981года, мой педагогический стаж 24 года, у меня 3 диплома с педагогическим направлением.
Живу в замечательном сибирском городе - Иркутск, но честно сказать не люблю сибирские морозы.
Я увлекаюсь информационно-коммуникационными технологиями, конструированием и робототехникой, а ещё люблю путешествовать по миру (5 выездов).
Я считаю, что каждый человек должен всегда стремиться узнать новое, увидеть новое и интересоваться новым и неизведанным.
Я педагог - я учусь всегда!
Дети в моей работе помогают мне учиться.
Чему же могут научить дети? Многому!
Они учат меня быть искренней – открытые глаза детей сразу заметят лукавство и заискивание, обман.
Учат меня быть милосердной – улыбка, взгляд и похвала учителя помогают ребенку открыть свои чувства: доброту, ласку.
Учат меня быть мудрой – только доброта и ум в сочетании с педагогическими способностями позволяют воспитывать личность.
Учат меня быть креативной и спортивной!
Чему же могут научить дети? Многому!
Они учат меня быть искренней – открытые глаза детей сразу заметят лукавство и заискивание, обман.
Учат меня быть милосердной – улыбка, взгляд и похвала учителя помогают ребенку открыть свои чувства: доброту, ласку.
Учат меня быть мудрой – только доброта и ум в сочетании с педагогическими способностями позволяют воспитывать личность.
Учат меня быть креативной и спортивной!
Я хочу постоянно совершенствоваться и приобретать новые знания.
Пять причин для обучения
1. **Актуальность знаний.** Мир стремительно меняется, появляются новые исследования, технологии и методики обучения. Актуальные знания помогают педагогу идти в ногу со временем и эффективно применять современные подходы. Это позволяет лучше подготовить учеников к вызовам современности и обеспечить им качественное образование.
2. **Повышение мотивации.** Успешное обучение может улучшить самооценку педагога. Чувство достижения и преодоления трудностей мотивирует и вдохновляет.
3. **Востребованность.** Новые навыки и педагогические технологии делают образовательный процесс актуальным и эффективным. Это повышает востребованность педагога.
4. **Эмоциональное благополучие.** Обучение часто предполагает взаимодействие с коллегами, обмен опытом и обсуждение профессиональных вопросов. Это формирует поддерживающую социальную среду и улучшает эмоциональное состояние. Кроме того, обучение помогает развивать эмоциональный интеллект: управлять эмоциями, проявлять эмпатию и эффективно общаться. Это способствует лучшему пониманию себя и окружающих, помогает справляться с эмоциональными вызовами.
5. **Саморазвитие.** Обучение стимулирует педагога к самоанализу своей деятельности, позволяет выявить сильные и слабые стороны. Это помогает определить области для дальнейшего развития и способствует личностному росту. Также обучение развивает навыки саморегуляции и самомотивации, что помогает управлять эмоциями, стремлениями и целями. Это повышает профессиональную активность и способствует достижению личных успехов.
1. **Актуальность знаний.** Мир стремительно меняется, появляются новые исследования, технологии и методики обучения. Актуальные знания помогают педагогу идти в ногу со временем и эффективно применять современные подходы. Это позволяет лучше подготовить учеников к вызовам современности и обеспечить им качественное образование.
2. **Повышение мотивации.** Успешное обучение может улучшить самооценку педагога. Чувство достижения и преодоления трудностей мотивирует и вдохновляет.
3. **Востребованность.** Новые навыки и педагогические технологии делают образовательный процесс актуальным и эффективным. Это повышает востребованность педагога.
4. **Эмоциональное благополучие.** Обучение часто предполагает взаимодействие с коллегами, обмен опытом и обсуждение профессиональных вопросов. Это формирует поддерживающую социальную среду и улучшает эмоциональное состояние. Кроме того, обучение помогает развивать эмоциональный интеллект: управлять эмоциями, проявлять эмпатию и эффективно общаться. Это способствует лучшему пониманию себя и окружающих, помогает справляться с эмоциональными вызовами.
5. **Саморазвитие.** Обучение стимулирует педагога к самоанализу своей деятельности, позволяет выявить сильные и слабые стороны. Это помогает определить области для дальнейшего развития и способствует личностному росту. Также обучение развивает навыки саморегуляции и самомотивации, что помогает управлять эмоциями, стремлениями и целями. Это повышает профессиональную активность и способствует достижению личных успехов.
